內(nèi)容簡介  · · · · · ·

未來已經(jīng)到來,，只是分布不均,。

有些人已經(jīng)在利用10年后的技術(shù)和資源,，而有些人還停留在10年前,。

這種時間差造成的信息不對稱是一個人重要的競爭砝碼,。

那么在現(xiàn)有條件下,，如何縮小這種時間差,，來對抗未來分布的不均,？

答案是——

去聆聽那些走在時間前頭的人,。

《追時間的人》正是這樣一幫人智慧碰撞的結(jié)晶。在這里,，有來自諾獎得主實驗室的青年科學(xué)家盧立為你闡釋最前沿的神經(jīng)科學(xué)研究,，有《最強大腦》的科學(xué)判官魏坤琳描繪虛擬現(xiàn)實的未來，有積極教養(yǎng)專家劉建鴻告訴你如何培養(yǎng)自己的成長型思維,，有專攻嬰兒心理發(fā)展的育兒高手陳忻教你怎么讓小朋友學(xué)會情緒調(diào)整,，有曾登上全球TED演講舞臺的知名媒體人安替告訴你一個“信息捕食者”的選擇，有社會心理學(xué)家程樂華從“可供性”的角度解釋產(chǎn)品設(shè)計的核心邏輯……

Edge.org創(chuàng)始人約翰·布羅克曼曾說,，將世界上最聰明的頭腦放在一個房間,，會誕生什么？開智群友還不敢吹牛是世界上最聰明的頭腦,，但他們都是各領(lǐng)域成就斐然的專家,，都是站在時代前端引領(lǐng)甚至創(chuàng)造未來的人。他們通過《追時間的人》，通過不同學(xué)科智慧的交叉,、碰撞,、思辨，展示了未來的無限可能,，讓你看到未來,，利用未來，贏得未來,。

作者簡介  · · · · · ·

主編：陽志平

作者：劉建鴻 吳寶沛 周亮 程樂華 陳虎平 趙昱鯤 盧立 王崇巍 陳忻 解慧超 安替 王佩 魏坤琳 戴俊毅 開智群群友

目錄  · · · · · ·

序 言 追時間的人 陽志平
第一講 思維模式與積極教養(yǎng) 劉建鴻
當(dāng)你認為世界將一成不變,智力不可提升,那么你可能一成不變,。當(dāng)你認為智力可以提升,思維模式能夠改變,那 么你可能擁有更大的世界。思維模式的不同,同樣將影響 你對孩子的養(yǎng)育,。
第二講 人類的擇偶權(quán)衡 吳寶沛
你的時間和精力都非常有限,當(dāng)你在一個選項中投入得多,就意味著在另一個選項中投入得少,。擇偶同樣如此, 是在長相、性格與資源三者中權(quán)衡,其中,性格為王,。
第三講 神經(jīng)迷思 周亮
你的大腦只被開發(fā)了 10% 嗎?你是左腦型人,還是右腦型人?你的腦門兒那么大,一定很聰明嗎?這些從小聽到大的話,是對還是錯?
第四講 可供性 程樂華
設(shè)計創(chuàng)新產(chǎn)品,多數(shù)人遵從的是可用性:你可以讓產(chǎn)品為用戶做一些什么,。然而,除此之外,還有一條通往偉大創(chuàng) 新的林蔭小道——可供性,在人—物對話中,發(fā)現(xiàn)物原本存在的對人的意義。
第五講 我知道,你知道,她知道 陳虎平
我知道;我知道你知道;我知道你知道她知道,。在理解他人與社會時,你會遵從層次結(jié)構(gòu),。同樣的,人類的社會生 活會映射到你的語言與寫作中。
第六講 好人會武術(shù),神仙擋不住 趙昱鯤
在人際交往中,有三種人:給予者,、索取者與互利者,。你可以做一名理性給予者,避免因病態(tài)利他而導(dǎo)致自我枯 竭,同時不要給索取者可乘之機。
第七講 2014年諾貝爾獎得主莫澤夫妻談 盧立
2014 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒發(fā)給三位神經(jīng)科學(xué)家,他 們最核心的發(fā)現(xiàn)是揭秘大腦 GPS(位置導(dǎo)航)定位細胞,。 且聽師從諾獎大師的學(xué)生帶你認識大腦,認識大師,。
第八講 談判基礎(chǔ)與技巧 王崇巍
談判能力是領(lǐng)導(dǎo)力的核心。它有五個基礎(chǔ)概念:渴望,、底線,、談判區(qū)間、協(xié)議區(qū)間和開價,。明智的談判能將渴望代替期望;同時,談判最關(guān)鍵的是,創(chuàng)造性地讓原先的分配談判轉(zhuǎn)變?yōu)殡p贏整合談判,。
第九講 讓小朋友學(xué)會情緒調(diào)整 陳忻
孩子可愛的時候真想抱起來親親,可發(fā)起脾氣來真想啪啪揍他屁股!如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)情緒調(diào)整呢?如何幫孩子應(yīng)對受挫折狀態(tài)下的情緒困擾?請和孩子一起面向未來,和孩子一起解決問題。
第十講 實施科學(xué)與特殊教育 解慧超
教育學(xué)波瀾不驚地承襲古典浪漫主義教育觀,將教育視作藝術(shù),、祖?zhèn)髅胤交蚰撤N不可量化的神秘魔法,拒絕或不重 視科學(xué)?，F(xiàn)在,實施科學(xué)粉墨登場。
第十一講 信息捕食者的選擇 安替
一個心比天高又出生在小城普通家庭的男生,如何能跟隨自己的理想,讓自己和他人吃驚?請站在時間源頭,不斷 試錯,不斷創(chuàng)造,。
第十二講 好中文的樣子 王佩
美好的中文什么樣?一起回到源頭,看白話文百年演變,賞析經(jīng)典著作《共產(chǎn)黨宣言》不同譯本,。不薄今人愛古 人,清詞麗句必為鄰。
第十三講 運動控制 魏坤琳
人工智能能夠輕易擊敗國際象棋大師,然而,目前最先進的機器人的身體靈活性卻連三歲孩子都比不上,。與感知,、記憶,、決策等人們較熟悉的認知科學(xué)領(lǐng)域比較,運動控制比你想象的還要重要。
第十四講 時間與決策 戴俊毅
同樣的結(jié)果,在不同時刻出現(xiàn),你會擁有不同感受,。對這些不同時刻出現(xiàn)的結(jié)果進行權(quán)衡與取舍,這就是跨時決策,。 它與日常生活息息相關(guān),如拖延,如投資,。
番外篇 時空選擇論 開智群群友
如何看到未來,并且利用時間差謀利?你需要去往時間源頭,與信息源頭建立信任,并在時間之間穿梭,。
附 錄 開智書單
后 記 開智三月